青少年提供问题心理教育、行为教育、文化教育的专业学校，位于十余亩优美的校园内，拥有建筑面积2000平方米的教学场所。我们坚信“以人为本、德育为先、质量强校、全面育人”的办学理念。

解读学校核心优势

1、生源严控：面向全国限招12岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)

2、除了传统的学科教育，学校还根据学生的行为和性格特点，设计了多样化的活动和课程。劳动教育让学生体验劳动的艰辛与乐趣，健康教育传授健康生活方式，文化体验让学生领略中华文化的博大精深，法制教育则增强他们的法治意识。这些课程旨在帮助学生发现自己的兴趣与潜能，逐步走向成熟与独立。

3、全日制小班制教学，同步小初高文化课辅导，课程与学校同步，因材施教，查漏补缺，不耽误孩子的文化课学校。配合同步文化课辅导、杜绝打码体罚孩子，坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变。

4、坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

叛逆孩子的心理关键

1、制定一个游戏时间表并遵守它。孩子们需要知道他们可以玩游戏的具体时间和时长，以及在什么情况下不能玩游戏。这样一来，孩子就能更好地掌握游戏时间，并且还可以安排其他活动，如户外运动等。

2、需要注意的是，要取得远期效果，父母要调整对孩子不切实际的期待。每一代人都有自己的生活特点，有自己内心的真理，父母不应该把自己的价值观强加在孩子身上。平时少对孩子训斥，更不能使用冲突；对待孩子要以表扬为主，表扬要及时、肯定、实事求是，尤其要对孩子的做事态度，而仅是行为结果给予表扬。

3、切忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

4、孩子由于没有学会掩饰和控制自己的情绪，往往会大发脾气，以哭闹的形式将愤怒的行为宣泄出来。而在孩子发脾气的时候，很多家长也跟着着急上火，那是因为在一般的教养和背景里，就觉得愤怒不是一件好事，所以家长没有耐心疏导和理解孩子的情绪。所以当家长试图去处理孩子情绪的时候，要将自己的情绪和孩子的情绪分离开来。

5、家长可以告诉孩子，每个人都有不同的思想，每个人都有表达自己思想的自由。你无法控制别人的想法，别人也不能控制你的想法。对于别人的想法，你需要自己去思考，去验证，不能毫无想法就认定是对的。当意见不要说出自己的理由，表达出你的想法。当你反对别人的时候，不能光顶嘴，没有道理地胡闹。