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眉山青少年素质教育中心

发布时间:2025-02-18

标签: 教育中心  素质教育  青少年素质教育 

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眉山青少年素质教育中心

在我们很多家庭中,父母总是喜欢拿别人家的孩子与自己作比较,其实这是一种不好的做法。父母本来以为可以激励孩子,但事实上不但起不到激励的效果,反而会深深的伤害到孩子的自尊。所以家长平常要对孩子多些尊重,多发现孩子的优点,并鼓励孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的认可之后,孩子也会变得越来越自信,对父母的抗拒也会越来越少

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武隆区青少年特学校

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行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,文化课辅导式结合;

星志针对叛逆少年封闭管教学校

% 满意度

全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯,塑造坚毅的品质,定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,架起沟通的桥梁;签合同保证效果,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长

耕力未成年人叛逆管教戒网瘾学校

% 满意度

注重特长培养,扬长补短,同时开展家长与孩子的互动,为孩子回归家庭和学校做好准备

新渝全封闭军事化叛逆基地

% 满意度

学校定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况;孩子到校后,心理老师对其进行一v一心理疏导,深入孩子的内心,找到问题症结,对症下药。

艺翰全封闭叛逆改造机构

% 满意度

叛逆教育基地专注叛逆孩子教育十余年,成功帮助众多孩子重返校园,回归正常的生活和学习中。

春华封闭式戒网瘾叛逆学校

% 满意度

学校教学设施齐全,校园环境优美, 校区以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导校区,实施分类式辅导为特色教学;

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学校优势

解读学校发展特色

1、心理健康教育:学校配备专业的心理咨询师,为学生提供心理咨询和辅导服务。通过面对面的交流,帮助学生缓解压力、调节情绪、解决心理障碍。

2、心理诊断和疏导,孩子入学,配备一对一心理辅导,深入沟通,通过心理老师诊断,找出学生的心理问顾根源,以此为转化及解除依据,对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

3、课程设置丰富多样,注重实践与体验。除了传统的文化教育课程外,还设有一系列富有创意和趣味性的实践课程,如团队协作训练、创新思维训练等。

4、在叛逆孩子转变的基础上,对自己的父母知道感恩,定期组织亲子活动,帮助孩子和父母之间感情的加固,如果家庭教育有问题的,家长也可以一起来参与,找到自己教育方面的问题。

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相关资讯

青春期的心理关怀

1、孩子喜欢攀比

孩子的攀比心在儿童时期是表现的很直接的。当孩子被虚荣心所驱使,能够在攀比中胜出时,很容易做出一些不当的行为。偷拿父母的钱也是比较常见的攀比心影响下产生的行为失当。

2、家长对孩子的诉求不予满足

当家长对孩子的诉求非常严格的管束时,不予满足的愿望就会迫使孩子想到更多的方法来使诉求实现。父母的压制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式来满足自己。

3、孩子遭受到了校园霸凌

有的孩子出现偷钱的情况,有可能是在学校被学校里的混混团伙盯上了,让孩子上下保护费还不能告诉老师和家长,否则就会被打得很惨。为了上交这些混混要求的保护费,有些性格懦弱的孩子,只能够偷偷从家里拿钱,这样才不会欺负。

4、想要通过偷钱引起父母的关注

因为工作或别的原因,平时很少关注孩子的生活情况,导致孩子的心理需求无法得到满足。有的孩子为了获得父母的关注,所以通过偷钱这种方式,引起父母的注意。这其实是孩子对父母释放了一种信号——如果你们再不关注我,我可就要变坏了哦。所以如果我们发现孩子出现偷钱的行为时,要反思一下,是不是我们平时对孩子关注不够多?