叛逆的孩子总是喜欢与父母对着干，一点小事就能引发他们的不满和情绪爆发，他们以自我为中心，网瘾大，虚荣心强，与人攀比，情绪暴躁，家长要适当引导孩子，避免他们形成长期的不良价值观，这对他们的未来很重要，假如家长发现已经难以控制孩子的行为，可以考虑正规的叛逆学校，帮孩子改正不良习惯。

本校教育特色解读

1、着重培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生正确处理与家长、老师和同学之间的关系。

2、我们全封闭叛逆青少年素质教育学校实行完全封闭式的管理，能够根据学生的实际情况，进行针对性的教学，帮助学生提高兴趣，促进文化课的学习，培养学生的纪律意识，提高自制力。

3、提供针对孩子问题的一对一心理辅导，就是一位心理老师对一位学生，针对孩子的心理问题进行的个性化探讨。

4、小班化教学：我们叛逆少年教育学校采用小班化教学，每个班级的学生数量较少，能够更好地关注每个学生的学习情况，进行针对性的辅导和管理。

父母怎么对待孩子的叛逆期？

1、这一点说来容易做来难。很多家长，一遇到问题时就想立刻解决，孩子不同意便想利用家长的威严威胁和恐吓孩子。结果孩子依从了，但心里是不快乐的。家长威胁久了，孩子也会产生“抵抗力”，家长的这种教育方式也就失效了。所以，要把孩子当成朋友，需要家长放下身段，把孩子当成成年人，给予他们相应地尊重，动之以情，晓之以理，深刻了解孩子内心的想法，矛盾和冲突自然就不攻自破了。

2、在孩子进入三岁的时候，他们对自我开始有了非常清楚的认知。由于他们对外界事物总是充满了好奇心，所以也会用自己不断的努力去尝试。原先父母安排做的事情，可能和孩子的想法出现了不一致的现象。而有些性格外向的孩子，就会公然地和父母作出的动作，这也是他们过程中的一个现象而已。

3、⑴不喜欢父母啰嗦:同他说话，他会说:“你好烦！别说了行不行！”或者说“我的事我自己知道，不用你管”或干脆挂个耳塞，收听Mp3以此来隔断父母的唠叨声，或关着房门呆在自己的房间，玩手机或电脑，假如父母闯入房间，就会立马关上手机或电脑，不会让父母窥探任何消息。

4、当孩子发脾气或因为要求不符合而发脾气时，大人可以暂时忽略他。创造一个没有人可以帮助孩子的环境。不要表现出心痛、怜悯或纵容，更不要和他讨价还价。当没有人注意时，孩子会感到厌烦，做出让步。情绪过后，家长简单而认真地向孩子解释为什么不能做，并鼓励他说“我相信你将来会听话的”之类的话。

5、谁都是从年龄过来的，所以现在我们应该对孩子的行为有足够的了解，因为荷尔蒙的变化导致他们的心理也发生了一些变化，对于十四岁的女孩特别叛逆，如果这个时候的家长带着家长的权威，或者是一些比较激进的想法去教育孩子，自然会有一定的效果，所以我们要学会理解孩子，了解孩子的内心想法，给予他们肯定和鼓励！