1.兴华教育学员在培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为;为了帮助孩子改正不好的行为习惯，我们有素质培训、文化课辅导、心理辅导、感恩教育、劳动体验教育的专门管教叛逆厌学网瘾孩子的封闭学校。

2.杰龙教育学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段;实施24小时远程监控系统，实施透明化的管理制度，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

3.善一教育定期组织学生开展社会公益实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观;坚持零体罚，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。

4.豫华教育全封闭式军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯;24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长督学，实时监控，监督孩子的转变，让家长放心。

5.护航国防教育全封闭式军事化管理：孩子在叛逆戒网瘾学校期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长24小时远程监控;我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，励志帮助有问题孩子与家长，帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为，让这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

表现1：容易冲动发脾气爱打人。有些孩子非常冲动易怒，稍有不顺心就大发脾气，而且攻击性非常强，有些家长以为这是天生的性格，或是低情商的表现，其实很多时候是心理问题。

表现2：自卑。自卑从心理学上来说是指对自己的品质和能力作出过低的评价，总觉得自己不如人的心理感受。部分孩子可能因为学习成绩不好，所以无论在家里还是在学校，他们受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导。于是便变得萎靡不振、自暴自弃、消极颓废，自认为低人一等，最终形成了一种“我不如人”的自卑心理。

孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。