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亲子关系修复指南
1、孩子是一个鲜活的个体,每个人都是独特的。每个人都有自己的闪光之处。学校教育如要把孩子们打造成一个模子,孩子的个性缺乏了张扬,不可避免孩子肯定有所压抑。压抑到一定程度会出现叛逆。
2、十三岁的女孩叛逆期最主要的表现是自以为是,听不见大人的劝告,总认为自己的想法就是对的,有种不撞南墙不回头的劲头,有个人英雄主义,我行我素,独来独往,认为整个世界的人都不如他自己,大人让他干什么他总是拧着干,世界观,人生观和价值观还没有完全形成。
3、孩子进入判逆期以后,不少家长还是按照原来的思路去和教肓孩子,这是对孩子的不公,更会影响到孩子以后的发展,进入判逆期的孩子啥事都有自已的主见和看法,或许家长的想法并不能让孩子接受,这个时候就会产生对立,最好的方法是孩子的事情让孩子自已去做,家长只做一个旁观者,及时给以合理的,这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。
4、作为家长应该好如何使用手机,而不是在事情发生之后,完全制止他们接触手机。现在从手机上可以接收很多新知识,如果能利用好手机,对孩子的学习是有帮助的。家长应该做的是对孩子进行,让他们将手机当成学习工具,而不是玩游戏的工具。
5、普通家长对子女的教育方法不当,是导致孩子离家出走的直接原因。不少父母本着“为孩子好”的教育理念,不断地给孩子施压。当孩子们极度厌烦父母的唠叨和控制时,他们就会出现离家出走的情况。所以父母要反省自己的教育方式有什么不对,要及时纠正。