1、批评要掌握时机。当孩子第一次犯错误后，您只需要告诉他为什么错了，怎么做是对的就行了。在指导的时候，对孩子保持尊重的态度可以让他也尊重您的意见，耐心细致的讲解让他明白错误的原因及后果，善解人意的情绪让他不会被失败的阴影所约束。

2、坚持动口不动手。动口也绝不高调，低声调可以使人理智一些、情绪平和些，也可使孩子抵触的心理防线有所松弛，有利于亲子之间的沟通。批评的本意，是对事物发表意见，工具自然是嘴和笔，若是对孩子动手动脚，当属惩罚的范畴而越出了批评的界限，容易损害孩子的自尊心与自信心，养成自暴自弃的性格。

3、控制情绪，跟孩子单独谈话。很多家长在知道孩子做错事的时候是不能控制自己的情绪的，一开口就埋怨孩子做错事更甚者则会骂孩子，也不管是在家里还是在外面。我们都知道家长是爱子心切，但是这样不顾事情缘由不顾场地地对孩子进行责怪，对孩子影响是很大的，造成孩子心理负担超负荷。

4、下放权利给孩子。孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。