专注8-18岁孩子行为矫正，已经有余年了，口碑挺不错的，主要招收，混社会，离家出走，叛逆厌学，不知道感恩父母等等的一些孩子，学校采取全新教学理念，一对一心理辅导，感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。让孩子恢复自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！家长要培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康。

本校核心竞争力解读

1、劳动实践技能，体验辛苦的劳动使慵懒的孩子身心健康，锻炼刻苦耐劳的精神风气;

2、孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

3、校区环境好：我们青春期叛逆封闭式训练基地基地环境好、面积大、硬件设施齐备（行为训练场地、劳动训练基地、篮球场、足球场、训练楼、心理辅导室、书法室、医务室等等一应俱全）。

4、个性化教育：善于根据学生的个性和特点，量身定制教育方案，发掘学生的潜力，促进他们的个性发展和全面。

青春期的心理疏导

1、尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。

2、多与孩子沟通、的方法要适合孩子这个年龄阶段和他喜欢的方式，并不是进行直接的说教，需要走进他的内心从日常的一点一滴做起，更多的关注他的生活、学习情况和他所接触的人际关系，予以正确的了解和指导，才会解决他当前所面临的沟通上的困难和孩子目前所处的情绪状态。

3、许多父母觉得孩子需要管教，所以他们利用大人的权威，试图强迫孩子服从。事实上，这种方法不会有任何效果。这种方法会给孩子的心灵带来创伤，永久性地破坏亲子之间的关系。这种方式会激发孩子更多的叛逆，导致他们使用极端的方法来对抗你。

4、叛逆，并不是生活内容全部否定，毕竟还是有所接受、有所拒绝。要按两种内容，罗列清单、划分层次。将孩子接受的与拒绝的，心里有数，了然于胸，且找出前后关系。父母要始终劝自己，慢慢来，没找出前因后果之内容，不要碰，找出前因后果的事，也要三思而行，不能让孩子拒绝您。孩子接受多了，拒绝就少了，接受越多，其实叛逆也就少了、没了。

5、幼儿时期的孩子，正是人生观和各方面能力初步建立的阶段，更是自主意识开始形成的阶段。所以这个阶段的父母，一定要积极孩子走向健康的方向，为以后树立正确的人生观和价值观打下基础。父母也要适当地放手，给孩子一个相对来说更大，更广阔的探索空间，既能满足孩子的求知欲，也能让孩子逐步养成良好的自主意识，更能减轻父母的压力，益处多多。