所有的孩子都喜欢玩，也正是在玩的过程中，孩子增长了知识和能力。因此，父母要让孩子有充分的玩的时间，给孩子提供一些材料，有目的地让他玩。同时，要注意方式方法，寓教于乐，从而让孩子在玩中学到知识。

探寻教育创新特色

1、全日制小班化教学，学校同步推进文化课程的学习，采用小班化教学模式，确保每位学生都能享受到个性化的教学关注与指导，在确保学生养成良好生活习惯与高度自律性的基础上，确保学习成效最大化。

2、自主，培养孩子的生活能力和自主思考能力，成为担当的。

3、锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风。

4、采用特殊的教学方法，如个性化教育计划、行为疗法、心理咨询等，以帮助学生纠正不良行为、提高学习兴趣和社交技能。

亲子关系修复密码

一、情绪可以直接刺激孩子的行为，控制孩子的活动。愉悦的情绪可以让孩子愿意从事某种活动，让孩子感到神清气爽，积极思考和想象，提高记忆力，大大提高学习效率。相反，不愉快的情绪会分散孩子的注意力，使他们产生一些负面行为，降低学习效率。

二、真诚承认“孩子没有错误的情绪”。孩子感情丰富，还年轻，控制情绪的能力还很弱。有时候，你会对外界刺激立即做出反应。有些反应理论上是不正确的，因为孩子的判断能力差，一时分不清对错，所以表现出错误的反应。但主观来说，孩子不是这个意思。从这个角度来说，孩子没有错误的情绪。父母应真城坦率地承认这一点，并且从不认为自己孩子的情绪是错误的。

三、耐心倾听孩子的心声。孩子还很小，各方面都不成熟。在向父母表达自己的感情时，他们并不那么流杨，可能会有不连贯的话。这时候，父母一定要耐心倾听，从孩子的话语中观察判断自己的情绪，给自己的内心以安慰