惠州封闭式叛逆孩子学校排名，青春期的孩子内心尤其脆弱，如果父母不能进行正面的引导，那么孩子很容易养成性格偏激等坏毛病。不管什么时候，家长一定要记住，打骂是一种手段，但不是任何时候都适用。孩子渐渐长大，进入青春期后总感觉自己的某些做法正确，从而在欠缺思考的情况下，常常犯下错误。作为父母首先应该冷静处理，不要动不动就打骂上身，这样不仅没有效果，反而会挫伤孩子的内心，也让亲子矛盾越来越多。

励心智教育学校：教育教学设施先进，拥有标准化教室、多媒体教室、图书室、心理咨询室、农业实践基地、运动场地等;特色教学，

乾景全封闭管理学校:为学生定制读书计划，通过师生同读一本书，发掘孩子观点，帮助学生调节身心健康。

慧诺特综合素质学校:学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

博润叛逆素质教育:采取心理引导、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，纠正孩子不良行为习惯，让孩子成长更健康。

好时光行为矫正中心:面向有自卑自闭、叛逆脾气差、离家出走、厌学贪玩等现象的迷途青少年。坚持以人为本，结合认知行为训练，帮助这些孩子走出心理困境，找回心灵家园，纠正行为偏差。

众德叛逆矫正基地:常年面向全国招收8-18周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，有网瘾、性格孤僻、叛逆、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

向日管教中心:24小时远程视频监控，透明化管理，通过手机app可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心;学校实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长

星桥管教学校:24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

好未来孩子管理学校:一训二教：一训:军事训练，二教，心理教育和文化教育。可带学籍纠正，让学生改变思想行为的同时，学习不受影响。

范达青少年素质教育学校:性格叛逆、离家出走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷网络、亲情淡漠等问题的青少年。课程设置丰富多样，注重实践与体验。除了传统的文化教育课程外，还设有一系列富有创意和趣味性的实践课程，如团队协作训练、创新思维训练等。

以上排名不分先后，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可咨询在线客服老师。

1·特训学校拥有一支集学习能力和实际运用能力为一体的专业化师资，并配有丰富的教育资源，细致周到地把握学生的兴趣爱好，特别是针对叛逆的孩子，学校有专门从事青少年叛逆心理调节的专业团队，多年来学校以教育质量和服务质量赢得了学生家长的信赖和认可。

2·严格管理:全封闭式，半军化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴

3·特训学校学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量。

4·制定全面、个性化的课程内容，这些课程既包括主流课程，也可以适应不同学生的需求，让学生能够更加灵活地选择课程。

5·师资力量：我们厌学青少年特训学校拥有一支强大的师资团队，老师资历过硬，持证上岗，级心理咨询师、行为老师数名，协同孩子。

a、不在原则性问题上迁就孩子：叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。

b、隐私权：一些家长发现，以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了，孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。如果孩子实在不愿同家长交流，也不必过于强迫，尤其是不要偷窥孩子隐私，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

c、选择是孩子的权利：遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。

d、停止唠叨，适时地闭嘴：家长不停地唠叨，是绝大多数青春期孩子们都不可接受的事情。他们感觉自己什么道理都懂，家长不停地唠叨，是对他们的不信任，否认他们的成长。他们并不知道怎么表达自己，所以就会非常的反感家长唠叨的做法，所以父母说话要点到为止。以上就是孩子叛逆不听话10个小方法，希望对你有所帮助。

e、时间支配权：这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

惠州封闭式叛逆孩子学校排名, 目前全国有多家针对孩子叛逆期逆反心理和行为矫正的特训学校，学校通过严格的规章制度、个性化的辅导和积极的培训活动，帮助孩子改变不良行为和消极心态，提供良好的心理支持和，培养积极的价值观和人际交往能力，并帮助孩子找到适合自己的学习和发展方向。