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1、注重课程设置中的个性发展和多元化拓展,使学生可以在传统学科基础上更好地发掘自己的兴趣爱好和特长。
2、是一所集心理教育+行为教育+文化教育+特长教育为一体的学校,全校人员实行全封闭式管理,专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年。
3、孩子在学校接受教育期间,不允许私自寄零食给孩子。
4、学生入校,老师和教官及时与孩子沟通,加倍关心,不让孩子产生陌生感和孤独
1、家庭教育塑造孩子的个性发展
一个人的个性发展会和婴幼儿时期、童年阶段有着很直接的联系,会有为数不少的人身上所存在的问题是在年幼的时候所造成的,有的也会一直影响到整个人的过程、甚至是整个人生。在家庭教育里,个人会认为最为重要的是需要给到孩子应该有的陪伴,过少的陪伴会使得孩子和家长的亲子关系疏离,很难在孩子很小的时候就建立起蛮好的感情基础。
2、家庭教育影响孩子的多方面的发展
孩子的是一个复杂的体系,不单单是有着很多家长蛮关心的学习文化知识,将来可以在学业上有所成绩,还会有孩子积极乐观的生活态度,以及个人兴趣上的多面发展。很多时候,孩子的很多兴趣、感知的情感走向都是需要自己去寻找、发现的,不会是父母安排、意愿为主导的。在家庭教育里,个人会蛮赞成适当地放权给孩子做自己的选择,选择自己喜欢的食物、衣着、兴趣班等等。这其实也是在发展孩子的自我选择能力、自主能力。
3、家庭教育影响孩子的婚恋观的发展
家庭教育会对一个影响很长远,虽然孩子很年幼,但是父母间的感情如何,相处的模式又是怎样的?这些都会直接、间接地影响着孩子的人际交往观念、模式,当然对于将来的婚恋关的形成也是有影响的。这里不是不让家长在相处时没有矛盾,不能提出不同意见,而是要拥有和平、控制好个人情绪地交流、解决问题,给孩子合理处理分歧的良好示范。
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