在孩子表达观点时，给予充分的倾听，避免打断。让孩子感受到他们的意见被重视。共情：尝试站在孩子的角度看问题，理解他们的感受和想法。这种共情能够拉近彼此的距离，减少对立情绪。使用“我”语言：在表达自己的观点时，使用“我”语言而非“你”语言。例如，“我觉得这样做可能会有风险”比“你不能这样做”更容易被接受。

学校教育优势精要

1、管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

2、实行心理辅导全程化、学业课程多元化，理论实践紧密化、军事管理人性化。

3、创新理念：作为一家正规叛逆期孩子改造学校，因才选教、融合发展化 ，汇聚优秀人才，开发创新理念，用崭新的模式与方法参与观护帮教工作的同时，更加注重总结、积累、梳理各类文献资料，编纂有关于青少年矫治方向标准化著作。

4、采用国学教育+感恩教育+素质拓展课程，学校注重传统文化教育，通过国学教育，感恩教育课程，通过情境互动和案例解读等方式，让学生懂得感恩、识恩、报恩。

化解亲子矛盾新方法

a、容易引发家庭矛盾

即便是孩子的亲生父母，面对孩子长期的无理取闹与暴躁情绪，也会有忍受不了的一天。而当这一天真的来临时，也就意味着这个家庭的关系即将降至冰点。

在父母的眼中，即便自己可以宠爱孩子，但无论如何，自己始终都是父母，孩子不应该向自己的父母乱发脾气。于是，这种事情的发生大多数情况下只有一种结局，就是父母将这种不满的情绪倾泻到孩子的身上。亲子双方发生争吵，这对亲子关系的破坏是十分严重的。

b、容易影响孩子社交

作为尚未步入社会的孩子而言，最重要的两大社交对象莫过于父母和同学，而孩子这种易怒的性格，往往会对他们的社交造成一定的影响。影响最大的莫过于与同学朋友之间的友谊。

因为友情本身是没有掺杂血缘情感的，所以它是一种高度平等的情谊。如果孩子在社交过程中展露出易怒的性格，那么朋友与同学是很难像父母一样去忍让孩子的。

所以，如果孩子的性格易怒易炸，那么他们是很难获取友谊的，这将导致他们的童年甚至是一生都是孤独的。