叛逆期的孩子，管教确为难题，学习困扰、逆反情绪及厌学倾向时有发生。初高中生正值心理叛逆高峰，拥有独特的心理特征。家长需深刻理解此阶段特性，以耐心与智慧，孩子健康，共度叛逆难关。

学校特色项目介绍

1、专业心理老师为孩子提供一对一心理疏导服务，针对孩子的叛逆心理，量身定制矫正方案，进行心灵疗愈，精准施策，从根本上解决孩子的叛逆问题。

2、面对突如其来的"网课时代"，青少年叛逆戒网瘾全封闭式学校迅速响应，推出了一系列创新的学习模式。学校利用互联网技术，开展在线授课和互动学习，充分利用数字资源和在线平台，让叛逆期孩子在家也能进行有效学习。

3、会根据孩子的兴趣和特长，开设各种兴趣班和社团，培养他们的兴趣爱好和创造力。

4、采用小班教学，同步文化课辅导，教官与学员同吃同住，全封闭式军事化管理培训模式，军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯，因材施教，帮助孩子查漏补缺不耽误学校课程。

让孩子学会自我成长

a、避免打骂。10岁的孩子已经懂得很多并且渴望独立，若此时家长通过呵斥，甚至打骂的方式要求孩子按照家长的意愿来做事，孩子会觉得自己没有受到尊重，就会越来越叛逆。正确的处理方法是避免打骂孩子，家长以朋友的身份引导孩子，进而达到管教孩子的目的。

b、允许孩子犯错。在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。

c、以身作则。10岁孩子的叛逆行为和家长自身行为也有很大关系，比如家长不允许孩子玩手机，但是自己却整天玩手机；家长不允许孩子说脏话，自己却满口脏话等等，这些行为会给孩子留下不好的印象，进而造成孩子出现叛逆的行为。对此需要家长以身作则，给孩子树立榜样，也可以起到管教孩子的作用。

d、多表扬、少批评。10岁的孩子证处在叛逆期，要多表扬他们好的行为，而不要总是评判他们的不是。孩子生活中有一点点的进步就要及时的去发现，多鼓励孩子，照顾孩子的情绪，培养孩子的自信。