一、孩子在犯错前，家长如果已经和孩子进行了规则制定，往往也能让孩子明白，自己做错事情是需要成本的。它会让孩子在自己即将犯错前，可以好好的掂量一下，自己是否有做错的事情，而自己又是否承担做错事情后，所需要承担的责任。所以家长如果提前和孩子制定好规则，也能让孩子明白，自己做事情的底线究竟在哪里？这远比在孩子做错事情后，家长才告诉孩子做不对，要好上许多。

二、适当的比较可以激励孩子的上进心，激发孩子的竞争意识，没有鼓励，只有打击的教育，只会让孩子更加不服气。每个孩子都有自己的独特之处，家长要善于发现孩子身上的闪光点，学会接受孩子的平凡，遇事多鼓励，不是一味打击，导致孩子抵触，故意反其道而行。

三、如果孩子的叛逆情绪非常严重，导致家长找不到沟通的机会，家长也要学会对孩子保持耐心，给孩子时间和空间。情绪都是一时的，如果孩子一直生气家长却不予理睬，孩子其实也会开始好奇家长的反应和感受。这时，家长就可以等到孩子冷静了再去和他沟通，保持一定的主动性，学会给孩子台阶下。