从发展心理学角度来讲，孩子的成长有两个叛逆期，第一个叛逆期发生在三岁左右，这个阶段很容易被父母忽略，只是感觉，孩子好像不听话了，明明“不行”，偏偏什么都想自己做。第二个叛逆期，大家都比较熟悉，就是青春期了，这个时期的孩子，大家眼里看到的叛逆得比较厉害的孩子，闹起来也更凶，家长也是非常头疼。但是我们要辩证地看待孩子的“叛逆”，有的放矢地去引导，让孩子的“叛逆”成为促进孩子身心健康成长的助力。

探究学校核心实力

1、安全工作方前边，封闭式管理，家长24小时视频在线监控，辱骂体罚学生零容忍，师生同吃，营养、安全、卫生的膳食搭配;心理辅导老师和行为教练与学生陪疫，24小时心灵陪伴与行为管理;全封闭式管理，免受外界干扰。

2、是一所集心理教育+行为教育+文化教育+特长教育为一体的学校，全校人员实行全封闭式管理，专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年。

3、学校实施透明化管理，邀请家长监督教学，24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到网瘾问题根源，对症下药，保障孩子安全。

4、教育通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质。

叛逆期沟通的要点

1、叛逆期的男孩子怎么管教比较好，事实上，叛逆期的男孩子是非常敏感和脆弱的。他们只是不知道如何表达自己，更不用说如何调整自己的情绪了。家长在沟用程中需要多一点耐心，以接纳的态度与孩子沟通。在沟通中孩子，让他逐渐了解父母的意图。

2、作为父母要重视对孩子的陪伴，填补孩子心灵上的空虚，满足孩子的心理需求，注重孩子的心理状态变化，让孩子的烦恼有处可说，心灵有处可托。

3、十二岁女孩不听话，是因为她们不喜欢被束缚，而且孩子也一定有了自己的想法。家长们不妨让孩子为自己的事情做主，可以适当的提出自己的意见，但不要强迫孩子听自己的。孩子会感觉到父母们是信任自己的，自然也就能对父母敞开心扉，不会排斥了。

4、叛逆期的持续的时间长短与个性因素有很大的关系，而且与生活环境、生活环境、家庭教育也有很大的关系。当家人的关心不够，或者关心过多的时候，就会出现叛逆的现象。家长要多与孩子沟通，了解他的想法，从他的角度出发，也可以缓解孩子叛逆的现象。