很多叛逆期的孩子会出现比较明显的不良行为习惯，甚至被学校劝退，相信家长也尝试了各种方法，如果依旧没有得到改善，建议考虑一下管教叛逆孩子的封闭式学校

探究学校核心实力

1、心理辅导：我们军事化戒网瘾叛逆学校实施个性化心理测评，提供专业心理疏导，帮助学生学会情绪管理，增强人际交往能力，提升自我认知与辨别是非的能力。

2、青少年潜能基地是一家专门从事青少年国学教育的培训机构。一直以来，我们秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。

3、专业师资团队、教育教学团队、心理咨询师、培训师、助教、讲师、学习培训老师、生活老师，多名老师从事青少年素质培训和教育十多年，具有较高的教育培训实践经验，户外拓展课拓展活动能够有效地开发学员的潜能，提升和强化个人心理素质，掌握青少年心理行为发展规律。激发团队精神，增强团队凝聚力，更为融洽地与群体合作。

4、家长反馈：共同见证，学校的成功不仅体现在孩子身上，也体现在家长身上。许多家长表示，他们的孩子在经过学校的训练后，不仅行为习惯有了很大的改观，而且与家人的关系也变得更加和谐。

青春期孩子沟通的黄金法则

1、多沟通，沟通是很好的方式。每位孩子的父母，也都是从孩子阶段走过来的，所以应当很理解孩子的想法。所欠缺的无非就是耐心与方式，耐心因人而异，而方式则是融会贯通的。与孩子建立起沟通的桥梁，不要让他心生恐惧与陌生，如此才能真正地了解到他的想法，针对他的个性做出一些调整。

2、家长要理解孩子的叛逆情绪来源。青春期的孩子生理心理发生了较大变化，渴望独立自主，得到更多自由和尊重。他们对父母的管控会产生抵触情绪。家长应该认识到这种情绪是正常的，不需过度担心或强行干预。

3、有很大一部分孩子是因为逃避所以才沉迷游戏来转移注意力，结果越陷越深无法自拔，如果是这个问题的话，如果不把孩子不敢面对的事情解决了，很难解决孩子沉迷游戏的问题。

4、家庭环境和同伴环境的不良影响，父母、同伴都在玩手机，孩子好奇、模仿；

5、因为独立，孩子需要成功的与父母剥离，形成独立的自我。这将是孩子过程中一次质的飞跃。小时候和父母关系越紧密的孩子，剥离就会越困难，于是孩子就会把父母看作假想敌，和父母对着干，你说东，我偏说西，才能说服自己不依赖父母，不听父母的话，以此来完成他的剥离。