福州一线少年叛逆期管教学校，通过为孩子提供专业的引导方案和平台，我们能够更好地了解孩子的内心想法，并加强与孩子之间的沟通及理解，从而促进孩子的健康成长。

1、封闭式学校分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面，帮助青少年逐步摆脱种种不良习惯，走上正确的人生轨道。

2、文化课学习，跟常规学校教学同步；

3、纠正课程：我们还开设有1V1心理辅导课程、行为干预教育课程、特长兴趣教育课程、劳动体验教育课程、感恩教育课程、同步文化辅导课程、父母家庭教育课等的特色教育课程，帮助孩子纠正一些坏毛病。孩子走向正确的发展方向，提高孩子的综合素质。

4、在教育目标上，更注重培养学生的综合素质和人格魅力，帮助他们建立正确的人生观和价值观，成为有责任感、有担当的人

1、调整期望，面对现实

当初二的儿子产生了不想上学的想法时，家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求，不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题，积极帮助孩子克服压力，重新拾起学习的热情和信心。

2、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神

有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。

还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的，努力学习的。

以前我家孩子学习也遇到了这些问题，我一开始也是真没办法，直到朋友介绍，在途途课堂做了学习规划，学习了一段时间，孩子的思维和学习态度都有了180度大转变，学习成绩提升上来了，他也有成就感，我挺欣慰的!

3、与孩子沟通

家长要坐下来问一下初二的孩子到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果，细心地跟孩子沟通。

4、激发学习动机

家长要让初二的男孩子认识到，自己的学习责任与国家建设的使命是紧密结合的，要帮助他将个人目标同学习目标结合起来，唤醒学习的内部动因，强化其内驱力，增强其自制力，提高学习自觉性，让他在不同的时期有所发展，茌不同的领域有所提高。

当青春期男孩认为学习有必要、有趣味时，便会积极主动且心情愉快地去对待，一改厌学情绪。总之，让有厌学情绪的青春期男孩告别厌学，最根本的办法就是激发他们的学习兴趣。

以上是关于福州一线少年叛逆期管教学校的内容,8-18岁的小孩正处在青春发育期，他们的观念与自主观念日渐加强，此时父母要看见孩子成长，学会尊重小孩的思维与行为，坚信他们的为人为人处事能力，给予小孩充足的空间，让小孩的自尊获得满足，同一时间不要摆父母的架子，做父母犯错误时也要敢于向小孩承认错误，小孩认为自己受到了重视，便会减轻逆反语言和逆反行为的形成，励学叛逆戒网学校，专注青少年叛逆引导，办学20余年，能帮助孩子纠正孩子纠正叛逆，价值观不正确，厌学，不知感恩等等的不良习惯。