用家校合作，让家长了解学生在学校的情况，共同制定教育计划，促进学生的全面发展和进步。是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、武力倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育学校。

解读学校发展优势

1、教学理念：有针对性地开展教育改造活动、军训和礼仪规范，定期组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子感情。 对孩子进行人生规划，根据学生的特点，确立他们未来的发展方向。 学生认识自我，认识自我，结合学校对学生的专业评价，协助学生根据自己的性格、兴趣、特点和潜力，全面准确地进行自我定位，合理规划人生。

2、先进教学模式，贴合青少年的规律，心理需求教育方案也具有因材施教的特点，会结合每个青少年所遇到的问题来量身打造合适的教育方案。

3、科学的教育方法：学校采用科学的教育方法，注重学生的心理疏导和行为矫正。通过专业心理辅导，帮助学生解决内心问题，增强自信心和自尊心；同时，通过行为矫正训练，帮助学生纠正不良习惯和行为，培养自律和自我管理能力。

4、学校以教学育人为目标。部分校区，可以接收小、初、高学籍，同步学习参加考试不耽误。

如何赢得孩子尊重

1、青春期这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。表决权家中的一些大事，如搬家、买房之类的，不妨同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受。

2、营造好的家庭环境。在生活当中，家长对于孩子使用手机是有一种矛盾心态的，孩子闹得时候，为了安抚扔个手机给他，手机成了一个电子保姆。但是家长这样做的时候必须意识到背后可能的弊病，要适度用，如果家长过多使用“电子保姆”就可能鼓励孩子对手机以及其他网络产品的依赖。在这背后反映了亲子关系，如果亲子关系出现了比较严重的问题，孩子会过度依赖网络和手机这样的媒介。

3、在教育学中，“平等尊重”往往被作为原则提出。现实生活中，父母就是父母，玩弄父母的权威，要求孩子服从自己的意志，对孩子的干涉和保护过多，甚至不信任、检查和跟踪孩子。这会让孩子产生抵抗力。作为父母，要教育孩子，就要放下尊严，与孩子平等交流，营造和谐的亲子关系，做孩子的朋友。

4、很多人会对事物上瘾的原因就是因为大脑会产生快感，一些有趣的游戏与视频很容易就能刺激大脑分泌出多巴胺，导致孩子获得快感从而沉迷手机。而且非常重要的一点，孩子的自制力往往不如成年人，加上大脑对快感有记忆作用，所以会“诱惑”孩子再次玩手机，一旦上瘾就很难走出来。

5、环境的影响。周围的人如父母，同学，朋友经常沉迷手机的，可能会容易影响到孩子的行为和价值判断，孩子会认为凭什么别人都可以不要读书玩手机，玩手机又快乐，大人玩手机还有工资拿，他会错误认为手机对未来的影响不大，进而不愿读书。