渭南管理小孩叛逆的学校，当孩子的叛逆情绪已经到达无法沟通的地步时，我们需要采用针对性的方法来解决问题，确保孩子不会走向错误的方向。

1、教会学生学会做事，学会做人，学会感恩，学会生存，学会学习，学会自强，学会自立，学会。学校以正面的眼光看待每一个学生，悉心帮助学生发扬优点，克服不足，学生识恩、报恩、施恩，以理服人，以情动人，身体力行，在短时间内帮助更多的迷茫青少年成人、、成功。

2、设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求。

3、我们的目标：帮助一个孩子，拯救一个家庭，为社会奉献一份力量。

4、组织学生学习开展军事游戏活动,培养机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。

1、主观原因。许多孩子自身比较懒惰，怕苦怕累，总觉得学习是一件很苦很累很乏味的事情，一看到书就头疼总想找机会逃避学习。或者有的孩子在学习上付出了很大的努力，但每次考试都不理想，他们就觉得自己不是学习的料，开始厌倦学习。

2、严重的家庭问题。生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、学习不知道用方法。学习一定是有方法的，不懂学习方法的孩子学习起来不仅慢，时间长学不会还会对孩子的心理造成很大的压力。没有学习方法的孩子学习成绩也不会好，时间久了学习跟不上，就会有厌学的情绪和自我的心理压力，就有不想上学的心思。

以上是关于渭南管理小孩叛逆的学校的内容,叛逆期的孩子通常会表现出顽固、情绪不稳定等特点，很难与父母达成共识。