随着孩子的，叛逆的情绪也逐渐显露，他们动不动就发脾气，厌学,沉迷网络，脾气暴躁，跟家长顶嘴，不良习惯很多，家长需要保持冷静，不要过度反应或过度惩罚，多和孩子沟通劝导，有些孩子的叛逆，让家长感到无法再进行沟通管教，不妨考虑送孩子去正规的叛逆学校，那里的老师会帮忙纠正他们的不良习惯。

解读教育品质保障

1、设立劳动基地，师生共同参与劳动活动，如翻土、播种、浇水等。通过亲身体验劳动的艰辛与收获的快乐，孩子们能够深刻领悟“粒粒皆辛苦”的道理，更加珍惜劳动成果，同时体会到父母的不易和耕耘与收获的关系。

2、劳动实践：劳作实践通过体验农业生活的不易，让学员懂得珍惜当下生活环境，培养起节约意识，进一步理解父母的不易，懂得珍惜，懂得感恩。.

3、专业师资团队：二级心理咨询师，NLP实用心理学导师，教练技术培训导师，亲子关系训练团队，与小学教学，中学教学的文化课老师团队，还有经过部队培养多年的转业退役军人组成教官团队，经验丰富，分工明细，管理科学，效果显著；

4、教育模式：不同于传统的军训或强制性学习训练营，该专门叛逆孩子全面改正学校更注重学生的全面发展，通过特色的教育教学活动，使学生们具备德、智、体、美、劳、法全面的综合素质。

叛逆孩子情感解码

1、孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

2、对于现代的家庭来说，孩子玩手机已经成为了一个普遍的问题。特别是在三年级这个年龄段，孩子们更容易沉迷于手机游戏和社交媒体，从而影响他们的学习和社交生活。作为家长，应该如何应对这个问题呢？

3、千万不要使用一些极端的方法来克制孩子玩手机，这样不仅不能让孩子戒掉手机，反而还影响了亲子之间的和气。

4、教育不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

5、如果我们能换一种方式看待孩子的叛逆期，我们就会发现，这些时期内，孩子的生理、心理都在飞速发展，他开始有了自己的想法，这说明孩子在试着探索这个世界，他渴望摆脱父母的束缚，按照自己的想法，去走自己的人生路。