每个孩子都有，只是有的比较叛逆强烈，有的比较轻微。叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程，是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期，也是由孩子转向成人的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志，所以，这是每一个正常的孩子都会经历的过程。

学校教育实力概览

1、素质教育基地作为粤北革命老区????????青少年“蜕变基地”，采用国际素质教育模式：中国传统文化教育+西方心理学教育+感恩教育+行为习惯养成教育+部队军校管理教育+体验式素质拓展中心。年办学到现在改变了二千多名迷茫孩子，家长满意度达到九成以上，生源绝大部分来自毕业生家长的介绍。

2、学生经过教育，一般一个月后有很大好转，三个月内转入正常学习，六个月有助于改掉原来的不良习惯，一年内有助于提高自控能力，学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高，懂得感恩父母，懂得自行学习，懂得生活自理，懂得社会交际，行为完全规范

3、同时在长期班学习期间，充分运用环境和各种设施，根据每个孩子的具体情况，进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养，让孩子生活充实、，用健康的爱好代替不良嗜好。

4、注重孩子内心的和变化，通过深入了解孩子的叛逆原因，为他们提供针对性的教育方案，助力孩子健康。

与孩子和谐共处法

帮助孩子培养意识是家长教育的重要目标之一。以下是一些建议，帮助家长有效地引导孩子培养意识：

1.给予孩子自主权：

让孩子在适当的时候做出自己的选择，例如选择穿哪件衣服、吃什么食物或玩什么玩具。

鼓励孩子参与家庭决策，让他们感受到自己的声音被重视。

2.设置合理的期望：

根据孩子的年龄和能力，为他们设定合适的目标和任务。

避免期望过高或过低，确保孩子能够完成任务，从而增强他们的自信心。

3.教授生活技能：

教导孩子基本的生活技能，如整理房间、洗衣、做饭等。

让孩子逐步掌握这些技能，以便他们在日常生活中能够照顾自己。

4.鼓励孩子思考：

鼓励孩子对问题提出自己的看法和解决方案。

允许孩子犯错，并从错误中学习，从而培养他们的思考能力。

5.培养责任感：

让孩子明白自己的行为会产生后果，并学会承担责任。

分配一些家务任务给孩子，让他们学会为家庭做出贡献。