专注于帮助青少年叛逆情绪，而对于父母而言，他们或许会觉得孩子不遵从自己的指示是在叛逆。对于孩子来说，叛逆意味着他们正在，这种感让他们有了实践自己想法的冲动。毕竟，在孩子的历程中，很长一段时间都是听从父母的安排，当他们开始尝试采用自己的方式时，父母才会认为孩子叛逆起来。

本校特色项目展示

1、学校配有专职的心理辅导教师团队，高素质的军事教官，法侓讲师、各名优文化课老师及文体专职教师。实行全封闭式军事化管理，贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式孩子，找出孩子过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2、同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习，全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯。

3、课程设置丰富多样，注重实践与体验。除了传统的文化教育课程外，还设有一系列富有创意和趣味性的实践课程，如团队协作训练、创新思维训练等。

4、签订协议，无效退款：学员达不到预期的效果，可以退费退款，保障学员的改变效果；

亲子关系重建之路

1、切实有效的赏识孩子。给予孩子正反馈，赞美他们的努力，鼓励他们重复这些积极的行为;更好地赏识孩子，需要理解和认可他们的价值观、兴趣爱好等面向。

2、了解原因。要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

3、理解孩子的压力。就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

4、和孩子一起。不要把自己的压力转嫁给孩子，不要将自己的理想强加给孩子。父母腰更多地关注自我，给孩子带去好的示范。这样，你不仅了，不会把焦点全部放在孩子身上，而孩子也会在你的言传身教下更好地学习。

5、了解孩子的想法和做法，多和孩子沟通，多去了解孩子的心理世界，不要说我是你父母，我应该管你，你要记得一点，你对孩子像朋友一样这样，她会有什么话都会和你交流，他就没有戒备心了，也没有代沟。