叛逆戒网瘾学校的科学管理模式可有效排除孩子在叛逆期的难题，让他们自信、健康地。

我校特色项目概述

1、学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成。在矫正孩子不良行为的同时配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，提升孩子的文化课成绩。

2、与家长保持紧密联系，确保孩子在校内外生活的各个方面得到完善的关照。

3、心理诊断和疏导：孩子入学，配备一对一心理辅导，深入沟通，通过心理老师诊断，找出学生的心理问顾根源，以此为转化及解除依据，对孩子进行差异心理疏导教学解决孩子的叛逆问题。

4、拥有由全国优秀教育工作者，心理咨询师、家庭教育专家，退役军官、士官，共青团系统心理健康辅导员等组成专兼结合的家庭教育团队，为不同年龄段青少年儿童健康，进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、社会实践等

叛逆期的教育智慧

a、培养自律：提高孩子实际技能

培养孩子的自律性，从小开始不仅有助于孩子的成长，也有助于孩子日后的生活。首先，教育孩子良好的人际沟通技能，就从小培养孩子礼貌、谦虚，从小开始培养孩子的责任感和良好的行为规范，加强道德教育等。其次，让孩子自我管理，养成自律的意识，可以从开始灵活*地管理自己的财务、时间和资源，管理个人日程表及提醒等方面，从而提高孩子的实用能力。

b、家庭教育：以身作则，营造家庭教育氛围

各位家长应该以身作则，给孩子树立起健康的榜样，提供积极积极的家庭教育，鼓励孩子不断成长。首先，父母要注重孩子的自尊自信。尊重孩子的意见，从小让孩子养成自我表达的习惯，逐渐让孩子学会自信自立。其次，做好孩子的饮食与作息把控，保证孩子拥有良好的身体状态，做到有规律的作息。最后，父母应该多陪伴孩子，帮助孩子解决生活上的问题，增强与孩子之间的感情。

c、情感沟通：倾听孩子心声，建立良好关系

与孩子进行情感沟通，成为引导孩子走向成长不可缺少的一环。首先，了解孩子的想法和感受，尊重孩子的选择，让孩子掌握自己的生活。其次，建立家庭的积极氛围，用亲情、友情来溢出欢乐，让孩子感受到安全、关怀，不断优化家庭环境，让孩子在温馨和睦的氛围中获得快乐成长。最后，父母和孩子之间的互动要多元化，尝试不同的沟通形式，有效地提高孩子与外部世界的形象印象。

d、激发兴趣：开拓孩子的视野和趣味

对于孩子的学习，我们应该力求引导孩子形成良好的兴趣爱好。可以寻找适合孩子的活动，让他感受到新鲜和快乐，轻松愉悦地进行学习，积极探究不同的领域，激发孩子好奇心，提高自信和热情，从而培养孩子的创造力和思考能力。父母应该和孩子一起进行文化活动，拓宽孩子的视野，增加孩子的经验和人格魅力。

e、应对学习焦虑：针对问题找到解决办法

应对孩子的学习焦虑，让孩子形成健康的学习习惯，一方面，教育家长应该进行积极的心理疏导，以淡定自若的态度，引导孩子认清现实，减少不必要的压力。另一方面应该有针对性的建议解决问题，采取正确的学习方式，可以采用外部力量帮助调节，借助网络及资源进行学习，加入兴趣小组扩宽知识面等方法进行调节。