厌学主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。

我校教学质量特点

1、培养孩子懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。

2、学校非常重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家访等活动，及时向家长反馈学生的学习和表现情况，共同探讨和解决学生在过程中所遇到的问题。同时，学校也鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同为孩子的健康贡献力量。

3、环境好：我们厌学叛逆孩子全封闭特训基地环境好、面积大、硬件设施齐备（行为训练场地、劳动训练基地、篮球场、足球场、训练楼、心理辅导室、书法室、医务室等等一应俱全）。

4、专业管教师和心理治疗师：我们青少年封闭式叛逆戒网瘾特训学校拥有专业管教师和心理治疗师，能够针对不同情况的孩子提供个性化的教育方案和心理辅导，帮助孩子解决学习问题，改善不良行为习惯，提高学习成绩。

化解亲子冲突的六个妙招

1、作为家长应该适当的去调整一个管教的策略，当孩子出现一些叛逆的心理的时候，一定要冷静，因为孩子的一个突发行为会特别的无论他们如何的去藐视我们作为青少年来说的话，在那一刻就是自己感觉心情比较烦躁的时候，家长一定要冷静下来去安慰孩子。

2、家长应该合理的去减少管束这个孩子，面对十几岁的孩子，不能像一些小学生一样的什么事情都要去管一些生活上面的事情应该让孩子自己学会去处理的呢，还有就是遇到事情的时候尽量不要对孩子发生一些打骂的行为。

3、家长在平时的时候可以用商量的一个方式来对孩子说话的相信孩子的能力，对一些事情家长们可以尽量地放手，让孩子自己学着自己去做，这样的话，孩子在尝试中也会慢慢的长大，渐渐形成了一个良好的人格和情绪来表达孩子在叛逆期中的一个平稳的过渡。