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1、9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
2、把挫折教育和 相结合,增强孩子的自我承受力,意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时,以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。
3、旨在帮助那些表现出叛逆行为问题或学习困难的青少年。提供一系列的教育和心理辅导服务,以帮助这些青少年克服困难,重新找回自信和生活的方向。
4、提供个性化辅导,针对学生的不同需求,提供个性化的辅导和咨询服务。
1、态度友善
当和孩子有了矛盾,年轻的父母往往会控制不住脾气,对孩子大声、用不耐烦、命令的口吻吼叫。事实上,如果你用友善和蔼的态度和孩子说话,孩子更加能听进去。
就算是用“忽悠”孩子的方法,也比直接训斥孩子,让孩子产生抵抗心理好。尤其是,不要对孩子冷嘲热讽,这样会让孩子的自信心下降。
作为一个家长,我也曾经历过和孩子相处不好的时期。之前,我不知道如何教育孩子,也不知道如何与他们建立良好的关系。这导致了很多问题和矛盾,让我感到很困扰。
幸运的是,我的朋友向我推荐了美好家庭的亲子课程,这个课程教会了我很多关于家庭教育的知识。通过学习这些知识,我开始明白家庭教育的重要性,也学会了如何更好地与孩子相处。
2、学会倾听
与其苦口婆心的“管教”,不如成为孩子忠实的倾听者。因为叛逆期的孩子自我意识慢慢变强,他们内心深处产生了许多对于这个世界的想法,他们渴望倾诉,希望被倾听,或许这些想法过于天花乱坠不着边际,但这就是属于他们这个年纪独有的个性与优势。
3、做真实的聆听者
女娲造人时将我们塑造成两只耳朵,一张嘴巴就是为了让我们先学会聆听再尝试交流。与成年人相比,孩子的观察能力,模仿能力都更加出众,当孩子发现交流的过程中父母稍微流露出敷衍的态度时。
他认为自己主动地交流没有得到重视,他就很有可能将自己封闭起来,拒绝交流和沟通。所以作为父母,在与孩子交流沟通的过程中,一定要做真实的聆听者,认真的聆听孩子话语。
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