“父母是孩子最好的老师。”出于对子女的爱，很多父母都喜欢传授人生经验，希望孩子少走弯路。然而叛逆期的孩子对此可不买账，反倒嫌你啰嗦，其实道理孩子都懂，关键是要让他们去做，不然说破了嘴皮也没用。有个成语叫做“言传身教”，教育不仅是说教，而是体现在生活的方方面面，可以通过很多方式来引导孩子。

学校特色办学介绍

1、根据孩子来校时间、年龄差异、性别特征、个性特点，辅导员依据素质训练大纲的要求制定出个性化的训练计划，主管心理老师依据和孩子交流的情况和对孩子进行的心理测评，制定出个性化的心理疏导方案，经教研组集体修改审核后逐步实施。

2、综合性：该封闭式叛逆网瘾少年改善学校的教育模式涵盖了心理、品德、行为、国学、文化等多个方面，注重全面培养孩子的素质和能力。

3、师资力量，拥有专业、经验丰富的教师团队，帮助孩子改正习惯。

4、在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为矫正、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

叛逆孩子的心理光

一、分离个体化：不关心孩子的内心想法。

大多家长都处于“我以为”的状态，而不了解孩子真的在想什么，甚至总是干涉孩子的思维，总要孩子顺着他们指好的路走下去，这是让孩子感到最痛苦的地方。

每一个孩子都是具有主观能动性的有机体，而不是单纯的机器和躯壳。当一个有灵魂的人没有自己的思想时，可想而知：他们也不会有自己的思考。家长强迫性的想法只会让孩子对其行为感到越来越反感，甚至于和其作对发生冲突。

二、释放攻击性：总觉得孩子的想法不重要。

对于青春期的孩子，他们往往心理都还不够成熟，他们也渴望能得到父母的关爱和理解，所以很多时候总是试探性去亲近父母。然而，每当孩子鼓起勇气和父母说心里话的时候，父母总会先进行一番说教，并摆出一副“我是大人”的架子，然后把自己的思想灌输给孩子。

所以，最后的结果往往是：只有孩子赞同家长的观点，家长才会听取孩子的想法。否则，家长就会一直说下去，直到孩子被迫接受。这也就为父母和孩子之间的隔阂埋下了伏笔。

三、自尊和面子：没耐心听孩子的话。

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一个不和谐的家庭肯定存在沟通的问题，即孩子没有办法和爸爸妈妈好好说话。而对于孩子的一些建设性意见，父母也总是认为在无理取闹，好像孩子说的很荒谬，是狡辩、找借口。当然更别说征求孩子的意见，连孩子的解释有时候也懒得听。也正是他们这种不耐烦容易发火的脾性让孩子离他们越来越远。