在一个青少年的道路上，他们经常会遇到困难和挫折。如果他们不能有效地处理这些问题，则可能导致不良习惯和行为的产生。学校可以提供帮助，让孩子们更好地反思自己的问题，并修正这些不良行为。

本校教育特色精析

1、学校以育人为本，六核并进为办学理念，六核理念的提出是在“体美劳”的基础上增加了“群”，而“群”育正是突出以学生为中心的教学，培育学生爱交往、爱融合、爱付出、爱和谐、爱合作、爱优化等六爱为主要任务；

2、生源严控：面向全国限招12岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)

3、青少年素质培训基地课程设置多元，涵盖心理辅导、行为、文化补习及感恩教育，旨在增强学生的自我认知、情感调控、学习驱动力及社交能力。

4、作为一家正规的叛逆期全封闭学校，自开办以来，从一个基地，发展为现在的四个基地，基地分布、、和；成为国内同类基地中发展速度快、时间长的素质基地，成功帮助众多叛逆孩子重返校园，靠着口碑的力量，基地得到了众多家长的信任，也受到了社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷出谋划策，支持发展。

青春期的教育智慧

1、对于叛逆期的孩子而言，家长只有经历了，才知道内心的疼痛真的是无法言表的！相对而言，青春叛逆期的女孩子比男孩子更会让父母操心，她们的表现也基本上是不听话、不好好学习，甚至喜欢和同样处于叛逆期的男生交往。学会抽烟、逃课！严重的甚至玩离家出走！

2、由于孩子的语言表达能力发展并不完善，很多时候他们想做一件事却表达不出来。这时家长就应该设身处地为孩子着想，帮助孩子去体验他想做的事，给孩子创立一个安全的体验环境。这种尝试并不适用于所有事情，只是需遵守一个适度原则。待他尝试了，知道了不可以后，父母的说教会更有力度。

3、家长要善于发现孩子的闪光点，例如孩子好奇、好问、爱动脑筋，家长要因势利导，讲一些孩子听得懂的道理，不要一有逆反言行就全盘否定。发现孩子的行为具有危险性时，应及时制止，并讲明道理。我们要认真研究幼儿逆反心理这一现象，并耐心地教育、诱导，促进孩子的心理健康发展。

4、家长应该注意自己的示范作用，适当控制自己的游戏时间，以及在家中创造有意义的亲子活动。这些都会有助于孩子逐渐减少游戏时间，增加学习和社交的时间，更好地认识世界和发掘自我。

5、家长在教育孩子的时候要学会换位思考，自己也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不要着急去责备孩子，了解时期发生的原委再去教育孩子。有时候孩子的叛逆也是孩子的另一种写法。