一、培养孩子独立解决问题的习惯

当孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己试一试。当一年级孩子实在无法独立解决时，家长也不能包办代替。

过度包办不能解决孩子的任何问题，因此这个时候，家长要一步一步地耐心启发，使他能在家长机智而不露痕迹的下，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

二、培养孩子清晰有序的表达习惯

小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。因此，家长要注意培养孩子清晰有序的表达习惯，这时通常的做法是，带着孩子观察身边的人和事，大人先有序地表达一遍，再让孩子按照“先，接着，最后”的模式说出对人和事的观察结果，反复之下，孩子的表达就会很清晰了。

三、课外练习

年级孩子要注意解题的精度和速度。精度就是准确度，专心致志地独立完成作业，力求一次性准确，而一旦有了错，要及时改正。速度是为了锻炼自己注意力集中，有紧迫感。比如，在开始做作业时定好闹钟，放在自己看不见的地方再做作业，这样有助于提高作业速度。考试时，就不会紧张，也不会顾此失彼了。